Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Moda Brasil Instituto de Ensino Técnico - Jardim Cleide

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Floes Piauí , 99
São Paulo - SP

(11) 2074-4123

Rotas
Emef Plácido de Castro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Mesquita Pereira, 892
São Paulo - SP

(11) 5667-5628

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr Fábio da Silva Prado - Mooca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Taquai , 549
São Paulo - SP

(11) 2695-0284

Rotas
Professora Coronelia Ribeiro Landim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Louenço Fanco Pado, 20
São Paulo - SP

(11) 6963-8421

Rotas
Professor Ascânio de Azevedo Castilho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Líder, 2168
São Paulo - SP

(11) 6748-8685

Rotas
Laranja Lima Centro de Recreação Infantil S/c -me. - Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fradique Coutinho , 1230 · Pinheiros · CEP: 05416-000
São Paulo - SP

(11) 3672-4842

Rotas
Colégio Harmonia S/s Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jequiriçá , 154 · Prq Boa Esperança · CEP: 08341-350
São Paulo - SP

(11) 2735-3010

Rotas
Escola de Educ Infant Qualita

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Imirim , 724 · Imirim · CEP: 02464-000
São Paulo - SP

(11) 3294-6900

Rotas
Fernanda Flávia de Oliveira Santos Ribeiro - Vl Nova Curuçá

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Domingues, 251
São Paulo - SP

(11) 4718-3424

Rotas
Recrearte

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guimaães Passos, 509
São Paulo - SP

(11) 5573-6933

Rotas

Página 467 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas