Escolas Públicas em São Paulo SP

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Colégio Mundo Maior

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Rua Ribeiro Amaral , 190 · CEP: 04268-000
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(11) 2273-9553

Rotas
Centro de Educação Infantil Kla Kri - Bom Retiro

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Rua Solon , 914
São Paulo - SP

(11) 3362-1981

Rotas
Kumon

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Avenida Campanella , 1844, S 1 · CEP: 82208-31
São Paulo - SP

(11) 2885-4856

Rotas
Oficina de Idiomas Cursos Livres - Vl Gomes Cardim

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Rua Sea Botucatu, 111
São Paulo - SP

(11) 3856-5704

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Kumon

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Avenida Nossa Senhora Sabará, 2628, S 2 · CEP: 46860-02
São Paulo - SP

(11) 5631-4213

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Academia Kelson Becchio

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Rua Domingos Morais, 254, CJT 102 AND 1 BRO VL MARIANA
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(11) 5083-4722

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Educandário Modelo - Vl Pompéia

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Rua Maingá, 15
São Paulo - SP

(11) 3673-6292

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Escola de Educação Infantil Gênesis

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Rua Cândido Boges Monteio , 17
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(11) 2623-2664

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Escola Municipal de Educação Infantil Prof Leonardo Van Acker

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Rua Constantino Fenandes, 21
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(11) 6521-1318

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Emef Saturnino Pereira

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Estrada Iguatemi , 4977 · CEP: 08490-500
São Paulo - SP

(11) 2555-8181

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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