Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Fundação de Apoio A Tecnologia e Ciência - Liberdade

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vergueiro, 3185 · CEP: 04101-300
São Paulo - SP

(11) 5574-0823

Rotas
Creche Municipal Geraldo Magela Iperon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Canuma, 216
São Paulo - SP

(11) 6557-9956

Rotas
Emef Cleomenes Campos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Batolomeu Coãªa Bueno, 268
São Paulo - SP

(11) 6104-4528

Rotas
Colégio Luckesi Sc Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Antônio D´amin, 237 · Jd das Oliveiras · CEP: 08122-190
São Paulo - SP

(11) 2569-0441

Rotas
Cei Penha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Leopoldo Freitas , 850 · CEP: 36450-10
São Paulo - SP

(11) 2957-8762

Rotas

(11) 2791-1909
Professor Laerte Panighel

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Planalto Aaxá, 60
São Paulo - SP

(11) 6621-1530

Rotas
Prize Idioma

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Afaeli, 506
São Paulo - SP

(11) 5523-9637

Rotas
C N A Cultural Norte Americano - Alto de Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Nações Unidas, 21735
São Paulo - SP

(11) 5681-6786

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Benedito Calixto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Medeios Silva, 195
São Paulo - SP

(11) 6554-4548

Rotas
Emef Professor Aurélio Arrobas Martins

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Afonso Sampaio e Sousa, 2051
São Paulo - SP

(11) 6748-0271

Rotas

Página 345 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas