Escolas Públicas em São Paulo SP

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Professor Carlos Ayres

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Av da Belmira Marin, 595
São Paulo - SP

(11) 5928-2521

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Wise Way Instituto de Línguas

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Rua Vigario Albenaz, 427
São Paulo - SP

(11) 5062-3396

Rotas
Emef Professor Carlos Pasquale

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Av Barao Alagoas, 223
São Paulo - SP

(11) 6963-2632

Rotas
Eepsg Antônio Alcântara Machado

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Rua Américo Ribeiro, 97 · CEP: 41300-50
São Paulo - SP

(11) 5061-1644

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Emef Guilherme Almeida

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Rua Faustino Paganini , 647 · Ch Cruzeiro do Sul · CEP: 03732-010
São Paulo - SP

(11) 2641-0956

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Emei Alfredo Volpi

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Rua Dezesseis, 16
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(11) 6112-1655

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Escola de Cabeleireiro Estrela Dalva

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R Anastácio Trancoso , 30
São Paulo - SP

(11) 2567-2279

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Les Pitts Loups

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Rua Padre Machado, 226
São Paulo - SP

(11) 5575-6429

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Escola Estadual Prof Adalgisa Segurado da Silveira

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Av Professor Gioia Martins, 686
São Paulo - SP

(11) 3742-2697

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Mundo das Letras Idiomas - Vl Clementino

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Rua Gandavo , 289, Ap 2
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(11) 3203-2091

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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