Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alarico Franco Caiubi, 744 · CEP: 53300-12
São Paulo - SP

(11) 3768-6649

Rotas
Colégio Satélite

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Satélite , 227 · Cidade Satélite Sant · CEP: 08330-480
São Paulo - SP

(11) 2919-1179

Rotas
Apm da Emef Francisco Alves Mendes Filho - Chico Mendes - Jd Brasília

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Quintino Cunha , 22
São Paulo - SP

(11) 2741-6715

Rotas
Editora Seoman

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pamplona , 1465, An 7 Cj 72
São Paulo - SP

(11) 3057-3502

Rotas
N.e.i. Os Pequeninos - Itaquera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Botupoa, 243
São Paulo - SP

(11) 6944-3372

Rotas
Permat Open University Brazil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Ana Cintra , 123, Cj 27
São Paulo - SP

(11) 2911-3240

Rotas
Espaço Paulista de Arte - Santana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Atu Guimaães, 194
São Paulo - SP

(11) 6979-3543

Rotas
Criança e Cia Berçário e Educação Infantil - Limão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Deputado Emílio Carlos, 665
São Paulo - SP

(11) 3961-5887

Rotas
Emef Liliane Verzini Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Oquídeas, 130
São Paulo - SP

(11) 5622-1008

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Jardim Nélia - Jardim Nélia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Louenço Fanco Pado, 131
São Paulo - SP

(11) 6963-0083

Rotas

Página 230 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas