Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Aea - Academia de Engenharia e Arquitetura

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luiz Migliano Doutor, 872, SL 6
São Paulo - SP

(11) 3739-0901

Rotas
Professora Mildre Álvares Biaggi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Montalvene, 91
São Paulo - SP

(11) 6215-6422

Rotas
Escola Filantrópica Comunitária Tabor S/a - Jd São Gonçalo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Est Colônia , 120
São Paulo - SP

(11) 2735-2125

Rotas
Escola Filhos Sol

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Acarapé , 505 · Saúde · CEP: 04139-090
São Paulo - SP

(11) 5078-9060

Rotas
Centro de Educação Infantil Ver Nazir Miguel - Bras

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pudente Moais , 210
São Paulo - SP

(11) 3277-7205

Rotas
Escola Indiomas Sam Diego Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Capitao Rúbens , 799 · Prq Edu Chaves · CEP: 02233-000
São Paulo - SP

(11) 2242-3953

Rotas
C N A Cultural Norte Americano

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Alfredo Egídio Sousa Aranha, 177
São Paulo - SP

(11) 5641-5001

Rotas
Associação Cultura Inglesa-são Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Araré , 162
São Paulo - SP

(11) 2275-1982

Rotas
Núcleo Consultoria, Comércio e Representações - Epp - Sto Amaro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av José Diniz Vereador, 3651, CJ 41
São Paulo - SP

(11) 5041-1315

Rotas
Escola Nozaki Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dona Matilde , 371 · Vl Matilde · CEP: 03512-000
São Paulo - SP

(11) 2082-8330

Rotas

Página 220 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas