Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emei José Mauro de Vasconcelos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Josino Mendes Alvaenga Feie, 341
São Paulo - SP

(11) 6119-6768

Rotas
Creche Municipal Maria Auxiliadora Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Ângelo Aloísio, 145
São Paulo - SP

(11) 6242-2973

Rotas
Centro Educacional de Formação de Profissionais da Saúde S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Fancisco Pinheio, 205
São Paulo - SP

(11) 6961-3143

Rotas
Doutor Carlos Augusto de Freitas Villa Júnior

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Engenheiro Armando Arruda Pereira, 506
São Paulo - SP

(11) 5017-1388

Rotas
Escola de Educação Infantil Espaço Criança S/c - Vl Sônia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João José Cavalho Doutor, 115
São Paulo - SP

(11) 3771-3651

Rotas
Escola de Natação e Ginástica Costa e Temer - Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Feeia Aaújo, 306
São Paulo - SP

(11) 3812-5243

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Des Sebastião Nogueira de Lima

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joaquina Maia Santos, 177
São Paulo - SP

(11) 3851-2226

Rotas
Creusa Maria Escola

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cereja Rio Grande, 85, BLC:B APT:14 · Cid Tiradentes · CEP: 08485-120
São Paulo - SP

(11) 2558-9365

Rotas
Instituto de Física Teórica

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pamplona , 145
São Paulo - SP

(11) 3251-5809

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Zulmira Cavalheiro Faustino - P

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Melo Coutinho, 69
São Paulo - SP

(11) 5812-5870

Rotas

Página 179 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas