Escolas Públicas em São Paulo SP

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Colégio Terra Epp

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Rua Caneio Cunha , 451
São Paulo - SP

(11) 2578-1978

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Organização de Ensino Helios Ltda Epp

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Rua Boges , 937
São Paulo - SP

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Rotas
Socipaap Sociedade Paulista de Apoio A

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Rua Bento Feitas , 178
São Paulo - SP

(11) 3331-5478

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Faculdades Metropolitanas Unidas Associação Educacional

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Avenida Nove Julho , 4067 · Consolação
São Paulo - SP

(11) 3051-2728

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Colégio Mirante

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Rua Conceição Pereira, 315 · Penha de França · CEP: 03642-040
São Paulo - SP

(11) 3297-2103

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Ministério Tabernáculos

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Rua Cuzeio , 256
São Paulo - SP

(11) 3392-6103

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Professora Joanna Abrahão

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Rua Comendador Atu Capodaglio, 99
São Paulo - SP

(11) 5621-6603

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Emei Maria Helena Barbosa Martins

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Rua Ibiajara , 757 · CEP: 08246-101
São Paulo - SP

(11) 2079-1228

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Instituto Educacional Santa Rosa

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Rua João Santa Maia, 320
São Paulo - SP

(11) 5077-2103

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Escola Municipal de Educação Infantil Mitsutani - Pirajussara

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Est Pirajussara A Valo Velho
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(11) 5821-2103

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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