Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Pre-escola Hansel Und Gretel . - Ch Monte Alegre

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Matinho Odigues Deputado, 139
São Paulo - SP

(11) 5542-2266

Rotas
Protesc

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sergipe , 241 · CEP: 58893-35
São Paulo - SP

(11) 3259-5883

Rotas
Província de Nagasaki

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doandia, 157
São Paulo - SP

(11) 6242-0883

Rotas
Colégio Guilherme Dumont Villares

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Dr Guilherme D Vilares , 723 · Jardim Londrina
São Paulo - SP

(11) 3746-8883

Rotas
Colégio Linus Pauling Ed. Infantil Ensino Fundamental e Médio S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Pedro Bueno, 1245
São Paulo - SP

(11) 5031-0883

Rotas
Coração & Cia Academia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor José Elias, 141
São Paulo - SP

(11) 3895-1883

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof Roberto Plínio Colacioppo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R André Pujos
São Paulo - SP

(11) 6334-3500

Rotas
Skill Marajoara

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Sarg Geraldo Santana, 276
São Paulo - SP

(11) 5555-5500

Rotas
Pia Sociedade Filhas de São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedo Toledo , 164
São Paulo - SP

(11) 2125-3500

Rotas
Bit Company - Chácara Itaim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joaquim Floiano, 879
São Paulo - SP

(11) 3704-4500

Rotas

Página 386 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas