Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Professor Gualter da Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Anatole France , 76
São Paulo - SP

(11) 2273-7841

Rotas
Escola Pater Hominis-educação Infantil - Cambuci

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua N S de Loudes , 166
São Paulo - SP

(11) 3277-2841

Rotas
Colégio Alves Pantaleão de Educação Infantil . - Jd Sta Cruz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua S Canuto, 125
São Paulo - SP

(11) 5616-8341

Rotas
Colégio Avanço de Ensino Programado - Vl. Olímpia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santa Justina, 262
São Paulo - SP

(11) 3849-3841

Rotas
Colégio Delta - Santana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Calos Escoba , 62
São Paulo - SP

(11) 2976-8341

Rotas
Estúdio Roberto Sabbag e Assistentes - Vila Mariana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisco Cuz, 131
São Paulo - SP

(11) 5579-2841

Rotas
Colégio Allan Kardec - Vl Maria Alta

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Pça Maria Montessori , 20
São Paulo - SP

(11) 2631-2754

Rotas
Centro de Educação Infantil Vila Penteado - Vila Penteado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís José Junqueia Feie, 125
São Paulo - SP

(11) 3984-6254

Rotas
Escola Estadual de 1º Grau Prof Mário Arminante - Jardim Casa Grande

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Oschel Odigues, 146
São Paulo - SP

(11) 5979-2254

Rotas
Creche Pré Escola Heliopolis Iii / Zézinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua da Alegia, 31
São Paulo - SP

(11) 6215-1254

Rotas

Página 248 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas