Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Graphis Escola de Desenho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Laceda Maques , 902, Sj
São Paulo - SP

(11) 2231-7206

Rotas
Familiarte. Brincar Faz Bem

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sales Jr, 466, ALTO DA LAPA
São Paulo - SP

(11) 3642-1706

Rotas
Leandro de Itaquera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Augusto Carlos Bauman , 588
São Paulo - SP

(11) 2057-5456

Rotas
Revitec Prod P Laboratórios Imp Exp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Saambe, 33
São Paulo - SP

(11) 6946-1206

Rotas
Instituto Prisma de Educação e Cultura

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Santa Inãªs , 2083
São Paulo - SP

(11) 2233-1456

Rotas
Escola Estadual José Heitor Carusi - Prq da Mooca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Obeto Ugolini Comendador, 300
São Paulo - SP

(11) 6163-0456

Rotas
Supermind Método Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Rodrigues Alves Conselheiro, 820, AN 6
São Paulo - SP

(11) 5084-9956

Rotas
Colégio Análise S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Campo Limpo , 5215, Tr · Campo Limpo
São Paulo - SP

(11) 5841-7706

Rotas
Emprego Na Área da Educação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Centro da Cidade, CASA
São Paulo - SP

(11) 6774-9706

Rotas
Professora Etelvina de Góes Marcucci

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor José Calos Toledo Piza, 10
São Paulo - SP

(11) 3743-5956

Rotas

Página 729 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas