Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dona Inácia Uchôa, 136, CJ 1 · CEP: 41100-20
São Paulo - SP

(11) 5539-7209

Rotas
Escola de Primeiro Grau Professor Oswaldo de Vicenzo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bombeiro Jesus , 1014
São Paulo - SP

(11) 2965-8959

Rotas
Instituto Md Mazzarello

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pelegino , 128
São Paulo - SP

(11) 2976-5959

Rotas
Centro de Educação Infantil Bê A Bá

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Josino Vieira Goes , 444
São Paulo - SP

(11) 2952-3368

Rotas
Escola de Educação Infantil Moriah -me - Vl Vitório Mazzei

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Laival Gea Sanches , 126, 134
São Paulo - SP

(11) 2265-5618

Rotas
Escola Estrela Guia - Lauzane Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Francisco Ranieri Doutor , 456
São Paulo - SP

(11) 2255-6618

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alex Lizal, 170 · CEP: 51384-20
São Paulo - SP

(11) 3904-6618

Rotas
Escola Futebol Golden Ball Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Kobe , 236 · Vl Maria Alta · CEP: 02137-010
São Paulo - SP

(11) 2209-0868

Rotas
Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental Pueri Nidus - Jd

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel Cabita, 51
São Paulo - SP

(11) 6915-0118

Rotas
Centro de Formação P Instrumentadores Cirúrgicos - Cerqueira C

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Frei Caneca , 1245
São Paulo - SP

(11) 3253-0618

Rotas

Página 626 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas