Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Professor Paulo Novaes de Carvalho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisco Maengo , 475
São Paulo - SP

(11) 2293-5253

Rotas
Colégio Mesquita

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua S Leonardo , 100 · Itaberaba · CEP: 02803-000
São Paulo - SP

(11) 3975-6253

Rotas

(11) 3977-8992
Moriah Music Escola de Música/danças e Studio

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Marechal Tito , 1560, Quase Esq C/ Pio Xi · Itaim Paulista · CEP: 08115-100
São Paulo - SP

(11) 3641-5253

Rotas
Cci Sabidinhos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Doutor Dante Pazzanese, 500
São Paulo - SP

(11) 5085-4253

Rotas
Cavic Relli Núcleo Educ Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Gonçalves Jr, 203
São Paulo - SP

(11) 6335-1753

Rotas
Marília Madalena Franca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Maia Lisboa , 285, An 7
São Paulo - SP

(11) 2839-6253

Rotas
Colégio Cerridiwen Pan - Indianápolis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Alameda Anapurus, 1297
São Paulo - SP

(11) 5092-5253

Rotas
Emei Ernani Silva Bruno

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Daniel Mongolo , 145
São Paulo - SP

(11) 2205-6872

Rotas
Escola de Inglês Tailor Made S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Luís Antônio Brig , 2393, An 1 Cj 11
São Paulo - SP

(11) 3253-3372

Rotas
Forall Idiomas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Otávio Guimaães Professor, 358
São Paulo - SP

(11) 6493-7872

Rotas

Página 286 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas