Escolas Públicas em São Paulo SP

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Deputado Aurélio Campos

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Rua Olímpio Oliveia Chalege, 137
São Paulo - SP

(11) 5666-9830

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Centro Educacional Vinte Três

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Alameda Afonso Bocchiglieri , 22, Sl 3 · Vl Arriete · CEP: 04445-130
São Paulo - SP

(11) 2924-4330

Rotas
Colégio Bialik - Pinheiros

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Rua Simão Álvaes , 680
São Paulo - SP

(11) 3093-0830

Rotas
Padre Manuel da Nóbrega

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Rua Santa Pisca, 122
São Paulo - SP

(11) 3966-6330

Rotas
Francisco Parente

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Rua Toshio Yoshida, 11
São Paulo - SP

(11) 6963-2449

Rotas
Dallec - Vl Formosa

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Av Montemagno , 829, Sl 4
São Paulo - SP

(11) 2673-4949

Rotas
Letras Idiomas - Jd Aeroporto

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Rua Tapes , 56, Bl B An 22 Cj 223
São Paulo - SP

(11) 3272-9449

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Ceab Centro Educacional da Aviação do Brasil

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Rua Artur Azevedo , 132 · Jd Paulistano
São Paulo - SP

(11) 3081-4949

Rotas
Emei Graciliano Ramos

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Rua Guiapá, 372
São Paulo - SP

(11) 6135-4949

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Escola de Bruxos - Penha de França

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Rua Pde João , 494
São Paulo - SP

(11) 2646-5449

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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