Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Professor José Monteiro Boanova

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dalton, 10
São Paulo - SP

(11) 3836-9675

Rotas
Centro Educacional So Criança

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Vila Ema , 2347 · Vl Ema · CEP: 03281-000
São Paulo - SP

(11) 2985-1675

Rotas
Mobile Escola Pratica Estudos Elementares S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Diogo Jácome , 848 · Vl Nova Conceição · CEP: 04512-001
São Paulo - SP

(11) 5052-5675

Rotas

(11) 5052-7055
Escola do Serviço Público Eireli

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulista , 1776, An 1 · Paraíso · CEP: 01310-200
São Paulo - SP

(11) 3285-3675

Rotas
Escola Criartte

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Ricardo Medina Fl, 457
São Paulo - SP

(11) 3644-8675

Rotas
Escola Dominicana de Teologia - Vl Firmiano Pinto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vergueiro, 7290 · CEP: 04101-300
São Paulo - SP

(11) 5662-4675

Rotas
Colégio de Aghape - Vl Ivone

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Solidônio Leite, 2272
São Paulo - SP

(11) 6211-2114

Rotas
Professor Cândido Gonçalves Gomide

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Avelino Zanetti, 50
São Paulo - SP

(11) 3974-7114

Rotas
A U I S V Colégio São Vicente

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praça Nossa Sra Penha , 161 · Penha de França
São Paulo - SP

(11) 2738-2114

Rotas
Colégio do Ateneu Ruy Barbosa - Penha de França

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Padre João , 470
São Paulo - SP

(11) 2647-3114

Rotas

Página 247 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas