Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Vale Encantado S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dona Cesária Fagundes , 38 · Saúde · CEP: 04054-030
São Paulo - SP

(11) 2578-6435

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr João Naoki Sumita - Jardim V

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Monsenhor Antônio Castro, 1247
São Paulo - SP

(11) 6104-1121

Rotas
Colégio Doce Recanto Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pe Saboia Medeiros , 827 · Vl Maria Alta · CEP: 02134-001
São Paulo - SP

(11) 2954-6298

Rotas
Callia Maestro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Job Vaz Amaal Jãºnio, 139
São Paulo - SP

(11) 5661-2699

Rotas
Escola Algodão Doce - Burgo Paulista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Antônio Fortunato, 1198
São Paulo - SP

(11) 6143-4907

Rotas
Escola de Inglês Tailor Made S/c

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Luís Antônio Brig , 2393, An 1 Cj 11
São Paulo - SP

(11) 3253-3372

Rotas
Oswaldo Walder

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rodovia Raposo Tavares Km, 19
São Paulo - SP

(11) 3781-6044

Rotas
Professor Marcos Antônio Costa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Godoo Bueno, 19
São Paulo - SP

(11) 6751-2275

Rotas
Serviço de Assistência A Infância Paulo Silas - Vila Paulo Silas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Ui Viana Baga, 305
São Paulo - SP

(11) 6105-5059

Rotas
Creche Municipal Jardim Tietê

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ettoe Andeazza, 40
São Paulo - SP

(11) 6919-2957

Rotas

Página 782 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas