Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emef Almirante Tamandaré

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua General Mendes, 7
São Paulo - SP

(11) 6954-4645

Rotas
Pastime Recreation Center - Vl Tramontano

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Alberto Oliveira Lima Doutor, 266
São Paulo - SP

(11) 3758-6086

Rotas
Centro Avançado Estudos Na Gestão Pública Privada Ceaesp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Silveira Martins , 53, An 4 · Centro · CEP: 01019-000
São Paulo - SP

(11) 3104-2234

Rotas
Colégio Elvira Linares S/s - - Vl Sta Teresa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Emanuel Dias Doutor , 361
São Paulo - SP

(11) 2743-5681

Rotas
Educação Infantil Mirassol

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Miassol, 60
São Paulo - SP

(11) 5573-9647

Rotas
Centro Educacional Estrela de Luz S/c - Jd da Conquista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Sinhá-moça , 11
São Paulo - SP

(11) 2731-3785

Rotas
Escola Flipper - Alto da Boa Vista

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Vereador José Diniz, 2583
São Paulo - SP

(11) 5092-2244

Rotas
Star Language Center

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Elísio Cordeiro Siqueira, 673, ESCOLA DE IDIOMAS
São Paulo - SP

(11) 3904-2010

Rotas
Grupo Educacional Flamingo Shopping Center Lapa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Catão , 72, An 2 · Vl Romana · CEP: 05049-000
São Paulo - SP

(11) 3672-2210

Rotas
Emefm Rúbens Paiva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Navegadoes, 91
São Paulo - SP

(11) 6103-3999

Rotas

Página 630 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas