Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Estadual de 1º Grau Prof Paulo Octávio Azevedo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Vieira Mistura, 440
São Paulo - SP

(11) 5514-6352

Rotas
Colégio Nova Cachoeirinha - Vl Nova Cachoeirinha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Patis, 141, 0
São Paulo - SP

(11) 3924-7374

Rotas
Instituto Educacional Nilted Ss - Vl Pirajussara

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Estância, 112
São Paulo - SP

(11) 5844-7552

Rotas
Colégio Notarial Brasil Seção Sp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bela Cintra , 746 · Jd América
São Paulo - SP

(11) 3122-6277

Rotas
Associação para Intercanbio Educacional Entre Eua Brasil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Nóbrega , 595, Sl 34 · Paraíso · CEP: 40010-83
São Paulo - SP

(11) 3057-3703

Rotas

(11) 3057-3704
Colégio Amiguinhos do Futuro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Diogo Moais Laa , 910
São Paulo - SP

(11) 2751-7147

Rotas
Colégio Nossa Senhora Sion

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Higienópolis, 901
São Paulo - SP

(11) 3661-3608

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Paulino , 226, Bl D S 101 · CEP: 11899-00
São Paulo - SP

(11) 3333-6263

Rotas
Escola Senai Horácio Augusto da Silveira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tagipuru, 242 · CEP: 11560-00
São Paulo - SP

(11) 3826-6766

Rotas
Memoratus Memorial Centro de Recreação Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Gomes Corrêa, 28
São Paulo - SP

(11) 5841-6728

Rotas

Página 606 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas