Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Leopoldo - Vila Margarida

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pinto Luz, 705
São Paulo - SP

(11) 6211-4155

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Euzébio Rocha Filho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Amparo Serra
São Paulo - SP

(11) 6135-4242

Rotas
Escola Estadual Professora Benedita de Rezende - Jd Piratininga

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Assis Ribeiro Doutor , 8402
São Paulo - SP

(11) 2546-5998

Rotas
Colégio Manuel Bandeira - Santo Amaro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Desembargador Bandeia Melo, 492
São Paulo - SP

(11) 5523-0334

Rotas
Equanime Apoio em Recursos Humanos Ss - Vl Paulicéia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Feliciano Bicudo , 201, Ap 62 A
São Paulo - SP

(11) 2955-6239

Rotas
Colégio das Américas - Água Branca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Francisco Matarazzo, 913
São Paulo - SP

(11) 3873-3351

Rotas
Academia de Dança Solum

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Consolação , 181
São Paulo - SP

(11) 3255-5162

Rotas
Cna - Tremembé

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Coronel Sezefredo Fagundes, 1890
São Paulo - SP

(11) 6953-5053

Rotas
Senac Centro de Idiomas - Lapa - Lapa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ceo Coà , 1689
São Paulo - SP

(11) 3022-5279

Rotas
Colégio Poly Master Educação Infantil e Ensino Fundamental S/s

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua S Benedito, 479
São Paulo - SP

(11) 5524-2852

Rotas

Página 425 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas