Escolas Públicas em São Paulo SP

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Stracieri Pesquisas em Recursos Humanos - - Paraisópolis

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R Antônio Júlio Santos , 201, Ap 11 Bl 4
São Paulo - SP

(11) 3507-4246

Rotas
Millennium Línguas - Alto da Boa Vista

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R Américo Brasiliense, 1777
São Paulo - SP

(11) 5182-6953

Rotas
Cônego João Ligabue

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Rua da Gota, 483
São Paulo - SP

(11) 6983-3552

Rotas
Casa Nova Educação Infantil

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R Aluísio Azevedo , 224
São Paulo - SP

(11) 2979-9448

Rotas
Cna - Itaim Paulista

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Est Dom João Neri , 71
São Paulo - SP

(11) 2963-2580

Rotas
Colégio Sapucaia

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Rua Sapucaia , 1123
São Paulo - SP

(11) 2604-5908

Rotas
Escola de Educação Infantil Ursinhos de Mel

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Est Lázaro Amâncio Barros, 707
São Paulo - SP

(11) 3921-0066

Rotas
Cna - Brooklin

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Rua Nova Yok, 743
São Paulo - SP

(11) 5561-4447

Rotas
Núcleo de Recreação Infantil Ta Na Hora S/c - Prq Boturussu

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Rua Fábio José Bezea, 996
São Paulo - SP

(11) 6143-3564

Rotas
Escola de Educação Infantil Dana Gil . - Vl Perus

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Rua Júlio Maciel, 415
São Paulo - SP

(11) 3918-7499

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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