Escolas Públicas em São Paulo SP

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Ee Prof João Borges

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Rua Itapura , 976 · CEP: 03310-000
São Paulo - SP

(11) 2296-4821

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Emei Maria Lacerda de Moura

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Rua Felipe Salomã£o, 136
São Paulo - SP

(11) 6651-0704

Rotas
Instituto Educacional Pais Filhos

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Rua Guaipa , 518 · Bela Aliança · CEP: 05089-000
São Paulo - SP

(11) 3836-0483

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Waldir Rodolpho de Castro

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Rua Jeibã¡s
São Paulo - SP

(11) 5824-0377

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Escola de Educação Infantil Aprender Com Arte

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Rua David Mataasso , 48
São Paulo - SP

(11) 2691-5860

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Colégio Augusto Maia Ensino Fundamental

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Avenida Jacu-pêssego , 35 · CEP: 08260-005
São Paulo - SP

(11) 2521-2841

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Primeiros Passos - São Miguel Paulista

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R Arlindo Miragaia, 40
São Paulo - SP

(11) 2297-8109

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Instituto Educacional Caua

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Rua João Barbosa Rabelo, 17, CS · Jd Célia · CEP: 08191-300
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(11) 2586-0491

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(11) 2585-8585
Creche Camargo Novo

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Rua Diego Sande, 150
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(11) 6572-0302

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Dona Zalina Rolim

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Rua Doutor Luís Calos, 740
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(11) 6197-5767

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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