Escolas Públicas em São Paulo SP

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Escola de Educação Infantil Berçário Petita - Santana

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Rua Henique Benadelli , 62
São Paulo - SP

(11) 2977-1082

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Colégio Videira Filho

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Rua Io Gande Note, 29
São Paulo - SP

(11) 5621-8099

Rotas
Centro de Educação Canadense - Cerqueira César

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Rua Haddock Lobo , 578 · Cerqueira César · CEP: 01414-001
São Paulo - SP

(11) 3891-2202

Rotas
Cna - Santana

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Rua Voluntario da Pátia , 3063
São Paulo - SP

(11) 2099-6600

Rotas
Anhanguera

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R Antãnio Raposo, 87
São Paulo - SP

(11) 3834-2140

Rotas
Apm Ee Cássio Costa Vidigal

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Rua Muniz Ferreira , 121 · CEP: 02321-170
São Paulo - SP

(11) 2243-5216

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Educandário Gênesis S/c - Vl Rica

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Av Engenheiro Pinto Martins, 735
São Paulo - SP

(11) 6211-6190

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Escola Infantil Lápis Na Mão - Prq Arariba

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Av Lucilo Almeida, 404
São Paulo - SP

(11) 5511-3438

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Professora Luzia Godoy

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R Ausonia, 143
São Paulo - SP

(11) 6204-3266

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Doutor Professor Décio Ferraz Alvim

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Rua Edmundo Cunha, 95
São Paulo - SP

(11) 6919-2287

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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