Escolas Públicas em São Paulo SP

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Irma Charlita

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R Adália Silva Mendes, 700
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Cei Vereador Jacob Salvador Zveibil

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Rua Doutor José Pacheco e Silva · CEP: 52061-10
São Paulo - SP

(11) 3917-9431

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Emef Pedro Américo

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Rua Vicente Jorge, 100 · CEP: 27591-00
São Paulo - SP

(11) 3923-4650

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Emei Chiquinha Gonzaga

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Rua Calo Clausetti, 298
São Paulo - SP

(11) 6919-7791

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Faculdades Metropolitanas Unidas Associação Educacional

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Avenida Brig Luís Antônio , 1099, Fmu · Bela Vista · CEP: 02952-040
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Rua Botupoa, 243
São Paulo - SP

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Escola Alfa

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Rua dos Macunis , 365 · Vl Beatriz · CEP: 05444-000
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(11) 3819-4559

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(11) 3819-4567
Instituto Educacional Cândido Portinari

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Rua Frei Andé Blanco , 180
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(11) 2557-6005

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Roger Skinavi - Pinheiros

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R Alves Guimarães , 461, An 4 Ap 43
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(11) 3085-4676

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Imagem & Texto Coleta de Dados S/s . - - Pinheiros

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Rua Fradique Coutinho , 623, Cj 24 B · Pinheiros · CEP: 05416-000
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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