Escolas Públicas em São Paulo SP

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Avenida Jabaquara , 676, An 2 · Mirandópolis · CEP: 04045-000
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Colégio Brasileiro Cirurgia Digestiva

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Avenida Brig Luís Antônio , 278 · Bela Vista · CEP: 02952-040
São Paulo - SP

(11) 3266-6201

Rotas

(11) 3288-8174
Ccaa

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Rua Oque Moaes, 181
São Paulo - SP

(11) 3791-6490

Rotas
Epersonnel Gestão em Idiomas . - Vl Cordeiro

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Rua Baltaza Fenandes, 231
São Paulo - SP

(11) 5041-1158

Rotas
Emef Euclides Custódio Silveira Des

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Rua José Morais, 191 · Prq S Domingos · CEP: 05121-060
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(11) 3641-5264

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(11) 3832-2138
Sônia Maria Grisanti Mausbach

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Rua Gumecindo Fleuy, 77
São Paulo - SP

(11) 3672-7852

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Soc Bras Instrução Primaria Colégio Nossa Sra das Dores

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Rua Relíquia , 691 · Prq Souza Aranha · CEP: 02517-001
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(11) 3858-6099

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(11) 3965-9036
Deputado Pedro Costa

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Rua Nilo Luiz Mazzei, 378
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(11) 6976-5072

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Union Idiomas S/c - Itaim Paulista

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Rua Pascoal Mianda, 211
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(11) 6561-8336

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Emei Afrânio Peixoto

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Av Maria Santana, 230
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(11) 6153-7070

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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