Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola de Educação Infantil Arte de Sorrir S/c - Vl Lais

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Domingos Silva, 40
São Paulo - SP

(11) 6641-2708

Rotas
Centro de Educação Infantil Kla Kri - Bom Retiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Solon , 914
São Paulo - SP

(11) 3362-1981

Rotas
O Cristal Encantado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ximbã, 138
São Paulo - SP

(11) 5081-4259

Rotas
Skill Vila Zelina

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Zelina , 988
São Paulo - SP

(11) 2341-8944

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Vila Fanton

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Fiorelli Peccicacco, 934, EMEF VLFANTON
São Paulo - SP

(11) 3917-3975

Rotas
Keka Escola de Recreação Infan

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Homero Francisco Terra , 259 · Jd Maristela · CEP: 02807-040
São Paulo - SP

(11) 3205-2415

Rotas

(11) 3991-6287
Escola de Idiomas Monet - Vila Zelina

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Zelina , 217
São Paulo - SP

(11) 2341-0344

Rotas
Colégio Antares

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Padres Olivetanos , 90 · Vl Esperança · CEP: 03648-000
São Paulo - SP

(11) 2957-2297

Rotas
Pit Esportes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Atílio Innocenti, 658
São Paulo - SP

(11) 3846-1472

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Mal Mário Ary Pires - Jardim Líd

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisco Almeida, 185
São Paulo - SP

(11) 5513-0019

Rotas

Página 758 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas