Escolas Públicas em São Paulo SP

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Avenida Leblon, 510, S 3 · CEP: 47710-50
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Colégio São Sabas - Vl Sta Catarina

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Rua Flechas, 255
São Paulo - SP

(11) 5678-3891

Rotas
Gremio Recreat Cult Escola Samba Mo

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Rua Samarita , 1020, Tr · Prq Souza Aranha · CEP: 02518-080
São Paulo - SP

(11) 3857-3394

Rotas
Professor Homero dos Santos Forte

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Rua Hebet Spence, 113
São Paulo - SP

(11) 3742-7789

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Ourique e Ourique Centro de Idiomas - Santana

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Rua Frei Vicente Salvado , 306
São Paulo - SP

(11) 2283-4656

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Kumon

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Rua Lourenço Corrêa , 39 · CEP: 03307-020
São Paulo - SP

(11) 2671-6458

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Microlins Centro de Formação Profissional

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Av Milene Elias , 1662
São Paulo - SP

(11) 2545-0279

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Emef Fazenda da Juta

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Rua Teze Maio, 83
São Paulo - SP

(11) 6962-3355

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Associação Educacional Giangiacomo

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Rua Antônio Mata Jr , 321 · Vl Antonieta · CEP: 58120-30
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(11) 5851-9561

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Nova Dança

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Rua Teze Maio , 240
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(11) 3259-7880

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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