Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Sociedade Agostiniana Educação e Assistência - Belém

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Celso Garcia, 2808
São Paulo - SP

(11) 6292-5907

Rotas
Nepl Escola Ubiracy - Tatuapé

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Celso Garcia , 4343
São Paulo - SP

(11) 2296-2257

Rotas
Criz - Centro de Recreação Infantil Zequinha S/c - Vl Deodoro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mesquita , 596
São Paulo - SP

(11) 2272-6524

Rotas
Estúdio Som do Galpão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Visconde de Sucena, 118
São Paulo - SP

(11) 3624-8773

Rotas
Emef Padre Antônio Vieira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itapipoca · Jd Artur Alvim · CEP: 03687-040
São Paulo - SP

(11) 2280-6566

Rotas
Centro de Educação Infantil Jamir Dagir - Vila Anglo Brasileira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sepetiba, 678
São Paulo - SP

(11) 3875-6893

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Pe Antônio Vieira - Jardim Artu

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itapipoca
São Paulo - SP

(11) 6280-6566

Rotas
Universo da Criança - Prq Paineiras

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Àguia Haia, 880, FDS
São Paulo - SP

(11) 6142-6848

Rotas
Associação Cultura Inglesa-são Paulo - Jardim Everest

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bento Fias, 117
São Paulo - SP

(11) 3813-8266

Rotas
Emei Professor Antônio Branco Lefevre

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Ovídio Pires Campos , 342 · CEP: 54030-10
São Paulo - SP

(11) 3063-3543

Rotas

Página 343 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas