Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Escola Municipal de Educação Infantil Prof José Vicente da Cunha - Jar

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua S João Paaíso, 95
São Paulo - SP

(11) 6721-4293

Rotas
Centro Educacional Santa Terezinha Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Carataca , 28, C · Vl Gustavo · CEP: 02266-020
São Paulo - SP

(11) 3531-9222

Rotas
Ee Joiti Hirata

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lua Setã£o, 165
São Paulo - SP

(11) 5873-2855

Rotas
Fluency Today

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Uvaias , 66
São Paulo - SP

(11) 2276-0973

Rotas
Colégio Savioli

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Batolomeu Bejaano, 103
São Paulo - SP

(11) 5514-4074

Rotas
Centro Internacional Estudos Fisio

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Visc Parnaiba , 2727 · Hipodromo · CEP: 05618-020
São Paulo - SP

(11) 2155-1712

Rotas

(11) 2155-1713 (11) 2155-1733 (11) 2692-8075 (11) 2692-8079
Arte de Aprender Escola de Educação Infantil - Jd Camargo Novo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R André Cursino Mattos , 68
São Paulo - SP

(11) 2712-1574

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim Vera Cruz - Jardim Vera Cruz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Felipe Cotim, 54
São Paulo - SP

(11) 6919-3947

Rotas
Instituto Infantil Cordeirinho - Prq Mandaqui

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Judith Zumkelle , 549
São Paulo - SP

(11) 2233-4887

Rotas
Colégio Pentágono

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caiubi, 126
São Paulo - SP

(11) 3672-1430

Rotas

Página 275 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas