Escolas Públicas em São Paulo SP

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Emef Padre Antônio Vieira

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Rua Antonino Bacaeri , 171 · Jd Artur Alvim · CEP: 03687-060
São Paulo - SP

(11) 2048-6864

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Colégio Graphein - Perdizes

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Rua Cadoso Almeida, 586
São Paulo - SP

(11) 3868-2631

Rotas
Centro de Ensino Método - Mirandópolis

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Avenida Jabaquara , 1314 · Mirandópolis · CEP: 04045-000
São Paulo - SP

(11) 5074-1010

Rotas
Cna - Vila das Mercês

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Colegio Mercedario Nossa Senhora Merces , 1292
São Paulo - SP

(11) 2947-0016

Rotas
Phantasialand Berçário e Educação Infantil

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Rua Diogo Quados, 129
São Paulo - SP

(11) 5548-8970

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Escola de Educ.infantil Alegria da Criança S/c - Jd Campo Limpo

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Rua Matinho Luteo, 75
São Paulo - SP

(11) 5841-1407

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Editora e Distribuidora Universo Espírita . - Vl Anglo Brasileira

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Rua Mianda Azevedo Doutor, 244, A 248
São Paulo - SP

(11) 3879-3831

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Centro de Convivência Infantil Ma Lu Sc - Vila Gomes Cardim

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Rua Euclides Pacheco, 567 · CEP: 03321-000
São Paulo - SP

(11) 6191-1188

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Creche Municipal Vereador Rúbens Granja

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Rua Santa Cuz Io Pado, 252
São Paulo - SP

(11) 5564-5330

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Instituto S Gonçalo - Santa Cecília

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Rua Palmeias, 448
São Paulo - SP

(11) 3663-1120

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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