Escolas Públicas em São Paulo SP

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Ibcp - Instituto Brasileiro de Ciências e Psicanálise

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Rua Heitor Penteado, 964 · CEP: 54380-00
São Paulo - SP

(11) 3868-4063

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Escola Municipal de Educação Infantil da Ana Rosa de Araújo - Vila Mar

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R Alceu Wamosy, 244
São Paulo - SP

(11) 5549-8065

Rotas
Senac Santana

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Rua Não Divulgado , 3167, A, 3167
São Paulo - SP

(11) 2973-0311

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Maria Florência Ferrer de Meleiro - Jd Europa

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Rua Hungia , 574, Cj 71
São Paulo - SP

(11) 3031-4688

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Escola Municipal de Educação Infantil Dr Albert Sabin - Vila da Paz

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Av João Paulo Silva
São Paulo - SP

(11) 5667-5889

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Emei Luís Biraghi

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Rua Daitas
São Paulo - SP

(11) 6524-0027

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Música Brasil

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Rua Michigan, 1282
São Paulo - SP

(11) 5506-3111

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Wizard São Paulo Paulista - Cerqueira César

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Rua Haddock Lobo , 347 · Cerqueira César · CEP: 01414-001
São Paulo - SP

(11) 3297-7404

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Skill Vila Clementino

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Rua Pimeio Janeio , 449
São Paulo - SP

(11) 2614-7064

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Colégio Clara Suiter S/c

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Rua Olando Pinto Ibeio, 777
São Paulo - SP

(11) 5613-7741

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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