Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Choice Escola Inglês Sc Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Senador Milton Campos , 195 · Vl Henrique · CEP: 04708-040
São Paulo - SP

(11) 5183-2786

Rotas
Eei Poliedro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Conselheiro Nébias , 1052 · CEP: 12030-02
São Paulo - SP

(11) 3337-0332

Rotas
Centro de Educação Infantil Teotônio Vilela - Jardim Sapopemba

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Arqo Vilanova Artigas , 1655
São Paulo - SP

(11) 2704-0777

Rotas
Engenheiro Hugo Takahashi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Julião Peeia Machado, 60
São Paulo - SP

(11) 6956-8075

Rotas
Oriental Mix Academia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mianda Azevedo Doutor, 957, AN 7 AP 73
São Paulo - SP

(11) 3865-4937

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Oratório , 4449, S 8 · CEP: 03221-200
São Paulo - SP

(11) 2702-7247

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Isabel Colombo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Padre Antônio José Santos, 1511
São Paulo - SP

(11) 5505-7097

Rotas
Centro de Recr e Orient Infantil Doce Momento S/c - Moóca

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Benado Fancisco , 67
São Paulo - SP

(11) 2605-2154

Rotas
Emef Infante Dom Henrique

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Comendador Nestor Pereira , 285 · CEP: 30340-70
São Paulo - SP

(11) 3326-4575

Rotas
Escola de Educação Infantil Maria Fernandes - Vl Seabra

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Feguesia Sã£o Omã£o, 525
São Paulo - SP

(11) 6581-6498

Rotas

Página 631 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas