Escolas Públicas em São Paulo SP

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Benedita Donizete Gabriel de Oliveira

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Rua Maia Eugênia Celso , 117
São Paulo - SP

(11) 2741-8535

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Cei Bryan Biguinati

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Rua Fancisco Soaes, 27
São Paulo - SP

(11) 5816-0363

Rotas
Kumon

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Rua Iguará , 736 · CEP: 32040-00
São Paulo - SP

(11) 2917-5148

Rotas
Colégio Novo Colméia

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Av Itaboraí, 989
São Paulo - SP

(11) 5599-4595

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Maria Luiza Benedito

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Rua Emílio Seano , 43
São Paulo - SP

(11) 2079-0823

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Colégio Ceci

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Rua Florida , 943 · Brooklin Novo · CEP: 04565-000
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(11) 5531-3496

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(11) 5542-1617
Recreação Infantil Turminha do Saber - Prq Cisper

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Rua Lagoa D Anta , 100
São Paulo - SP

(11) 2541-1399

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Escolinha Pedaçinho do Céu - Jd Guaimbú Sp

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Av Presidente João Goulart, JD GUAIMBÚ
São Paulo - SP

(11) 5661-3028

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Flávio da Costa

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R Apotribu , 264, An 1 Ap 13
São Paulo - SP

(11) 3452-6403

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Colégio São Mateus S/c Ltda

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Rua Doutor Felice Buscaglia , 253 · Cid São Mateus · CEP: 03963-080
São Paulo - SP

(11) 2019-6259

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(11) 2962-3010

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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