Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Tv Boxe Brasil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ministro Feeia Alves , 947
São Paulo - SP

(11) 2361-0060

Rotas
Eei Viver e Aprender

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bigadão Jodão, 419
São Paulo - SP

(11) 6215-9392

Rotas
Ete Carlos de Campos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Monsenhor Andade , 798
São Paulo - SP

(11) 3311-7098

Rotas
Escola de Edificar

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Judith Zumkelle , 170
São Paulo - SP

(11) 2261-4220

Rotas
Instituto Educacional Alvorada Saber S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Conrado Deo, 41 · Jd Bom Refugio · CEP: 05788-360
São Paulo - SP

(11) 5841-8305

Rotas

(11) 5842-5800
Accademia Gastronomica

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Inhambu, 1126
São Paulo - SP

(11) 5041-3277

Rotas
Emef Hipólito José da Costa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Augusto Rodrigues, 272
São Paulo - SP

(11) 6953-9693

Rotas
Escola de Educação Infantil Tia Sandra - Jd Thomaz

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Cristiano Clemente Silva, 993
São Paulo - SP

(11) 5897-4496

Rotas
Centro Estudos Neurologia Prof Dr Antônio Branco Lefevre

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Dr Enéas C Aguiar , 255, Sl 5012 An 5 · Jd América
São Paulo - SP

(11) 3064-6386

Rotas

(11) 3082-7548
Cna - Santa Cecília

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Al Glete , 1031
São Paulo - SP

(11) 3337-5189

Rotas

Página 191 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas