Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

C N A Cultural Norte Americano - Alto de Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Nações Unidas, 21735
São Paulo - SP

(11) 5681-6786

Rotas
Victorys Course

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Arnoldo Baldoíno Welter, 46
São Paulo - SP

(11) 5585-9474

Rotas
Núcleo de Recreação Infantil Nosso Amiguinho - Vl Sílvia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Poto Moz , 15
São Paulo - SP

(11) 2943-2108

Rotas
Ateliê de Ciências . - Lapa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Domingos Odigues, 341, CJ 13
São Paulo - SP

(11) 3836-8833

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Emílio Ribas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Joaquim , 302
São Paulo - SP

(11) 2702-2558

Rotas
Fundação Instituto Educacional Michie Akama

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Doutor Altino Arantes , 1098 · Mirandópolis · CEP: 05615-050
São Paulo - SP

(11) 5070-3033

Rotas
Sesi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dona Leopoldina, 50 · CEP: 42780-40
São Paulo - SP

(11) 5061-0864

Rotas
Escola Educação Infantil Ensino Fundamental Motaroberto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Alto Juruá , 200 · Vl Cláudia · CEP: 08140-310
São Paulo - SP

(11) 2567-3312

Rotas
Emef Desembargador Francisco Meirelles

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Campante , 357
São Paulo - SP

(11) 3273-4477

Rotas
Curso General Telles Pires

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vergueiro , 819, Sj Sl 7 · CEP: 04101-300
São Paulo - SP

(11) 3208-8434

Rotas

(11) 3341-3949

Página 159 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas