Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Teresa Kyoko Kojika - Jd Previdência

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Saúde N S, 287, AN 7 AP 76
São Paulo - SP

(11) 5073-0308

Rotas
Blue Sky

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Hastimphilo Moua Marechal, 27, BRO VL SUZANA
São Paulo - SP

(11) 3743-4058

Rotas
Emei Severino do Ramo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Francisco Monteiro Tavares, 235
São Paulo - SP

(11) 6135-1902

Rotas
Brigadeiro Gavião Peixoto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mogeio, 710
São Paulo - SP

(11) 3917-0748

Rotas
Primeira Vez Centro Educacional S/s Ltda Epp

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paulo Assunção , 99, 2 Andar · Jd Sto Antônio · CEP: 04726-250
São Paulo - SP

(11) 5641-3629

Rotas
Centro de Recreação Infantil Dragão Azul - Vl Nova Cachoeirinha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Lopes Amoim, 109
São Paulo - SP

(11) 3859-3488

Rotas
Instituto de Física Teórica

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pamplona , 145
São Paulo - SP

(11) 3251-5809

Rotas
Colégio Davina Gasparini

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sebastião Nogueira Botelho , 47 · Jd Bonfiglioli · CEP: 05592-100
São Paulo - SP

(11) 3731-4870

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Antônio Loureiro, 366 · CEP: 43761-10
São Paulo - SP

(11) 5563-9863

Rotas
Movimento das Artes

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joge Oliva Engenheiro, 560
São Paulo - SP

(11) 5678-8281

Rotas

Página 570 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas