Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro Paulus Estudos Goetheanisticos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Amaro Alves Rosário, 102 · CEP: 04884-000
São Paulo - SP

(11) 5920-8935

Rotas
Emef Profa Daisy Amadio Fujiwara

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Amaralina , 141 · Jd Arpoador · CEP: 05565-090
São Paulo - SP

(11) 3783-1199

Rotas
Apm da Escola Técnica Estadual Prof Camargo Aranha

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Macial , 25
São Paulo - SP

(11) 2695-4980

Rotas
Emei Professor Cézar Rogério Oliveira Peramezza

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Thié, 151
São Paulo - SP

(11) 6742-8070

Rotas
Professor João Prado Margarido

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Camine Monetti, 81
São Paulo - SP

(11) 6963-2554

Rotas
Emei Doutor Adalberto Panzan

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luísa Saazim, 31
São Paulo - SP

(11) 6731-3663

Rotas
Ideal Colégio

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jaboandi , 68
São Paulo - SP

(11) 2641-9971

Rotas
Set Instituto de Idiomas - Jd. Anália Franco

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Armindo Guaraná, 101
São Paulo - SP

(11) 6672-4237

Rotas
Colégio Objetivo - Marques de São Vicente

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Marquês de São Vicente, 3001
São Paulo - SP

(11) 3613-7005

Rotas
Wise Up Inglês Inteligente - Alto de Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Padre Pereira Andrade, 607
São Paulo - SP

(11) 3729-0996

Rotas

Página 569 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas