Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Millefolium Coleta de Dados Sc - Pinheiros

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Henrique Schaumann , 1138, Cs 19 · Pinheiro · CEP: 05413-010
São Paulo - SP

(11) 3815-0918

Rotas
Escola de Educação Infantil Meu Primeiro Amor S/c - Ibirapuera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Flóida, 181
São Paulo - SP

(11) 5532-0251

Rotas
Sport Point Escola de Natação e Ginástica S/c - Bosque da Saúde

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ibeio Laceda, 27, Q 50
São Paulo - SP

(11) 5073-7081

Rotas
Senac - Vila Mariana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Conselheiro Rodrigues Alves, 180
São Paulo - SP

(11) 5573-9790

Rotas
Escola de Educação Infantil Lili

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Calasans, 128
São Paulo - SP

(11) 5562-2180

Rotas
Escola de Educ Infantil Peter Pan

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cipiano Baata, 2269
São Paulo - SP

(11) 6163-0101

Rotas
Skill São Judas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Jabaquara , 2319 · Mirandópolis · CEP: 04045-000
São Paulo - SP

(11) 2276-2572

Rotas
Centro de Educação Infantil Nazaré - Jardim Bartira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Masseiros, 140
São Paulo - SP

(11) 6511-8122

Rotas
Colégio Modelar S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Tiradentes , 314, An 1 · Ponte Grande · CEP: 01102-000
São Paulo - SP

(11) 3313-6690

Rotas
Emef Professor Carlos Corrêa Mascaro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Salve A Mocidade, 932
São Paulo - SP

(11) 6731-2406

Rotas

Página 470 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas