Escolas Públicas em São Paulo SP

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Colégio Castro Alves - Vila Mariana

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Rua Fanca Pinto, 105
São Paulo - SP

(11) 5084-1308

Rotas
Instituto Musical Dissonante

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Rua João Castelhanos , 43, Água Fria
São Paulo - SP

(11) 2371-2309

Rotas
Creche Municipal Adelaide Lopes Rodrigues

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R Alf Magalhães, 211
São Paulo - SP

(11) 6979-0000

Rotas
Emei Comandante Moreno

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Rua Macolino Vaz Figueia, 381
São Paulo - SP

(11) 3782-4966

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim S Pedro - Vila Cosmopolita

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Rua Luís Mateus, 820
São Paulo - SP

(11) 6557-9001

Rotas
Centro Universitário São Camilo

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Rua Nazaé , 900
São Paulo - SP

(11) 3296-9700

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Oliva Irene Bayerlein Silva - V

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R Amazonas Silva , 893
São Paulo - SP

(11) 2909-4880

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Kumon

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Avenida Ceci , 1435 · CEP: 04065-001
São Paulo - SP

(11) 2276-0935

Rotas
Miguel Munhoz Filho

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Av Agostinho Rubin, 301
São Paulo - SP

(11) 5512-1637

Rotas
Professor João Maria Pires de Aguiar

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Rua Maapes, 17
São Paulo - SP

(11) 5563-0051

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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