Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio São Mateus S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Felice Buscaglia , 253 · Cid São Mateus · CEP: 03963-080
São Paulo - SP

(11) 2019-6259

Rotas

(11) 2962-3010
Associação de Cultura Inglesa São Paulo - Vl Gomes Cardim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Emílio Mallet , 1248
São Paulo - SP

(11) 2093-8386

Rotas
Maria Janete Gonçalves de Campos - Vl Prudente

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Imbituba, 205, BL 5 CJ 53
São Paulo - SP

(11) 6915-3405

Rotas
Centro de Educação Infantil Kla Kri - Bom Retiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Solon , 914
São Paulo - SP

(11) 3362-1981

Rotas
Associação Pais Mestres Colégio G Dumont Villares

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Dr Guilherme D Vilares , 723 · Vl Suzana
São Paulo - SP

(11) 3746-5515

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim Tietê - Jardim Tietê

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ettoe Andeazza, 40
São Paulo - SP

(11) 6110-9171

Rotas
Creche Municipal Elizabeth Souza Lobo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Mendonça e Vasconcelos, 201
São Paulo - SP

(11) 6119-7706

Rotas
Escola Arco Íris

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Feteno Melo Almada, 248
São Paulo - SP

(11) 6351-2247

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Nova Cantareira , 89 · CEP: 23310-00
São Paulo - SP

(11) 2973-4854

Rotas
Instituto de Ensino Infantil Estação Criança - Vila Curuçá

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cavoá, 123
São Paulo - SP

(11) 6583-4223

Rotas

Página 712 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas