Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Colégio Rodrigues Alves - Vila Mariana

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Domingos Morais , 1562, 1234 · Vl Mariana · CEP: 04035-001
São Paulo - SP

(11) 5579-1388

Rotas
Centro de Educação Infantil Jardim Rebouças

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cauima
São Paulo - SP

(11) 5844-3760

Rotas
Abs - Associação Brasileira de Soldagem

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guilheme Bannitz Doutor , 126, An 4 Cj 42
São Paulo - SP

(11) 3045-7088

Rotas
Tutto Amore Escola de Educação Infantil - Tatuapé

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Emílio Mallet, 123
São Paulo - SP

(11) 6197-4976

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Dilson Funaro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Albertina Medeiros , 489
São Paulo - SP

(11) 2054-4714

Rotas
Escola Augusto Martins Gomes - Vila Leme

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Miguel Mota , 502
São Paulo - SP

(11) 2028-6019

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Brg Haroldo Veloso - Jardim Red

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Macelino Silva , 50
São Paulo - SP

(11) 2079-1269

Rotas
Ip 22 de Agosto

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Floêncio Abeu , 744
São Paulo - SP

(11) 3311-7466

Rotas
Guaracy Mirim Núcleo de Desenv Inf

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Onofe Silveia, 40
São Paulo - SP

(11) 5021-2538

Rotas
Centro de Educação Infantil Grupo Vitória

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Quaresma , 61, Jardim Soares
São Paulo - SP

(11) 2552-1818

Rotas

Página 61 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas