Escolas Públicas em São Paulo SP

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Centro de Educação Infantil Ver Nazir Miguel - Bras

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Rua Pudente Moais , 210
São Paulo - SP

(11) 3277-7205

Rotas
Emei Padre Mário Marques e Serra

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Rua Fancisco Pestana, 10
São Paulo - SP

(11) 6946-5243

Rotas
Integração Nova Escola Infantil - Vl Pompéia

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Rua Cotoxó, 340
São Paulo - SP

(11) 3801-3819

Rotas
Escola de Educação Infantil e 1º Grau O Recanto do Uirapuru - Brooklin

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Rua Pcsa Isabel, 378
São Paulo - SP

(11) 5543-3229

Rotas
Lucianne Murta Escola de Balle

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Rua Dep João Sussumu Hira , 120, Fd · Vl Andrade
São Paulo - SP

(11) 3501-2917

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João Xxiii

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Av Vaticano, 245
São Paulo - SP

(11) 3782-0839

Rotas
Portal do Saber Escola Infantil

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Rua Padre Cavalho , 419
São Paulo - SP

(11) 3032-2008

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Ad Homines

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Rua Ibeio Vale, 236
São Paulo - SP

(11) 5044-4916

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Colégio Penha França

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Rua Maria Teresa Assunção , 437 · Vl Lais · CEP: 03609-000
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(11) 2641-7136

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Fazarte Pré Escola e Ensino Fundamental

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Rua Aliança Liberal , 724 · Alto da Lapa · CEP: 05088-000
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(11) 3836-7683

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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