Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Centro de Educação Infantil Bê A Bá

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Josino Vieira Goes , 444
São Paulo - SP

(11) 2952-3368

Rotas
Escola de Educação Infantil Educare Castelo -me - Itaquera

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Odigo Peeia Baeto Doutor , 202
São Paulo - SP

(11) 2944-0673

Rotas
Instituto Educacional Arte Viver Sc Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Félix Guilhem , 451 · Lapa de Baixo · CEP: 05069-000
São Paulo - SP

(11) 3611-2277

Rotas
Jozineide Pereira Gaudino

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joaquim Meia Siqueia, 200
São Paulo - SP

(11) 6748-9464

Rotas
Associação Estudantil Educacional Profissionalizante e de Ac

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua S Serafim , 133, Fd · Penha de França · CEP: 03638-000
São Paulo - SP

(11) 2837-5549

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Gianfederico Porta - Jardim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Toe Santiago, 425
São Paulo - SP

(11) 6554-4504

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Senador Teotônio Vilela, 470, S 3 · CEP: 48010-00
São Paulo - SP

(11) 5668-6948

Rotas
Dom Camilo Maria Cavalheiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Gauva, 55
São Paulo - SP

(11) 6727-3077

Rotas
Escola de Educ.infantil Alegria da Criança S/c - Jd Campo Limpo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Matinho Luteo, 75
São Paulo - SP

(11) 5841-1407

Rotas
Penha Musical

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Calos Meia , 68, Casa
São Paulo - SP

(11) 2367-1008

Rotas

Página 596 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas