Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Maria Elizabeth Martinez Pacora

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Adolfo, 27, AP 13
São Paulo - SP

(11) 4111-5658

Rotas
Escola Paulistinha de Educação

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vapa, 54
São Paulo - SP

(11) 5576-4411

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Clemente Ii Pinho - Jardim

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Vigínia Galilei, 100
São Paulo - SP

(11) 3941-1831

Rotas
Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial-senai - Bras

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coeia Andade , 232
São Paulo - SP

(11) 3313-2360

Rotas
Colégio Conde Domingos Sc Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Artur Mendonça , 200 · Tatuapé · CEP: 03067-040
São Paulo - SP

(11) 2227-6777

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Marcílio Dias - Belenzinho

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jaibaas , 360
São Paulo - SP

(11) 2694-3582

Rotas
Colégio Normélia Ballock

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Conselheiro Moreira Barros , 2464
São Paulo - SP

(11) 2238-9510

Rotas
Centro de Educação Infantil Brg Cohab Faria Lima

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Aparecida D Oeste, 145
São Paulo - SP

(11) 5931-3146

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Jardim Soares - Jardim Soares

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Betolínia, 228
São Paulo - SP

(11) 6553-3188

Rotas
Cna - Sacomã

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Agostinho Gomes , 3319
São Paulo - SP

(11) 2063-5080

Rotas

Página 591 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas