Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Emef Profª Olavo Pezzotti

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fradique Coutinho , 2200 · CEP: 54160-02
São Paulo - SP

(11) 3032-9908

Rotas
Centro Recreativo Infantil Construindo Meu Saber

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Máio Lapieta , 12
São Paulo - SP

(11) 2047-4554

Rotas
Colégio Certus

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Lourenço Cabreira, 215
São Paulo - SP

(11) 5661-2447

Rotas
Escola Pequeno Príncipe

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tito Oliani, 806
São Paulo - SP

(11) 2946-9264

Rotas

(11) 6946-9264
Núcleo de Recreação Infantil Sonho e Magia S/c - Vila Monumento

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ouv Potugal , 821
São Paulo - SP

(11) 2272-2978

Rotas
Projetos de Leitura

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Netto Jr , 108
São Paulo - SP

(11) 2743-9491

Rotas
Cei Jardim Aeroporto - Prq Jabaquara

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Myon Clak, 145
São Paulo - SP

(11) 5033-0285

Rotas
Escola Brasileira de Psicanálise do Campo Freudiano - Seção São Paulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cadoso Almeida, 60, CJ 113
São Paulo - SP

(11) 4368-2617

Rotas
Centro Educacional Nibra

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tomás Alves , 92 · Vl Mariana · CEP: 03073-070
São Paulo - SP

(11) 5904-3131

Rotas
Associação Educacional Juvenil e Infantil Aeji

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mamboré , 261 · Vl Fernandes · CEP: 34330-10
São Paulo - SP

(11) 3715-3805

Rotas

Página 566 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas