Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Jefferson Idiomas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Doutor Eduardo Cotching , 1474, Anália Franco
São Paulo - SP

(11) 2674-7479

Rotas
Leila Bortolazzi - - Vl Leopoldina

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Chambica, 63
São Paulo - SP

(11) 3874-0895

Rotas
Estação Palavra Comunicação e Marketing . - Jd das Bandeiras

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Medeios Albuqueque , 415
São Paulo - SP

(11) 3086-4340

Rotas
Instituto Educacional Pais Filhos

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cobre , 316 · Jd S Paulo · CEP: 08490-003
São Paulo - SP

(11) 2016-7683

Rotas
Instituto Educacional Alvorada do Saber S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Campina Grande , 38 · Jd Bom Refugio · CEP: 05788-250
São Paulo - SP

(11) 5844-4382

Rotas
Apm Esc Est Prim Grau Rev Jacques Orlando C D Ávila - Prq Sto Antônio

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Antônio Ramos Rosa, 100
São Paulo - SP

(11) 5513-9559

Rotas
Actuar Consultoria Pedagógica

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Sapopemba , 6290
São Paulo - SP

(11) 2671-0525

Rotas
Seven Idiomas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cantagalo, 678
São Paulo - SP

(11) 6191-7569

Rotas
José Borges Andrade

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Nh Magaida, 20
São Paulo - SP

(11) 6135-4955

Rotas
Educação e Cia - Shopping Butantã

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Professor Francisco Morato, 2718, PISO L 1 LOJA Q 20
São Paulo - SP

(11) 3721-3886

Rotas

Página 508 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas