Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Berçário e Educação Pueri Regnum - Vila Cordeiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisco Dias Velho, 92
São Paulo - SP

(11) 5535-6885

Rotas
Escola de Cabeleireiros Júlia Ii - Lapa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doze Outubo, 437
São Paulo - SP

(11) 3836-2400

Rotas
Empg Professor Abrão Morais

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Isaura Vergueiro Naufel , 238 · Jd Marina · CEP: 03560-020
São Paulo - SP

(11) 2749-3900

Rotas
Escola de Música & Estúdios Ts Music

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ibeio Baião , 90
São Paulo - SP

(11) 2253-6056

Rotas
Pequiá Centro de Recreação Infantil

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Coronel Diogo, 578
São Paulo - SP

(11) 6168-7836

Rotas
Coronel Sargento Alexandre de Gusmão

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cisplatina , 298
São Paulo - SP

(11) 2274-4624

Rotas
Dib Audi

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Januã¡io Cunha Babosa, 413
São Paulo - SP

(11) 5841-5283

Rotas
Dom Bernardo Rodrigues Nogueira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dom João Maia Ogno, 481
São Paulo - SP

(11) 6651-9935

Rotas
Centro de Educação Infantil Parque Boa Esperança - Parque Boa Esperanç

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Fancisco Melo Palheta, CAM PQ C BO A ES
São Paulo - SP

(11) 6735-2523

Rotas
Escola e Recreação Infantil Nosso Lar

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Sebastião Amâncio Pinto, 144
São Paulo - SP

(11) 5851-4689

Rotas

Página 481 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas