Escolas Públicas em São Paulo SP

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Colégio Crescer Ltda Me

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Avenida Monsenhor Antônio Castro, 156 · Jd Vl Formosa · CEP: 03461-000
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(11) 2301-3324

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Professora Anna Pontes Toledo Natali

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Rua Paço Lumia, 191
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(11) 6943-9499

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Emei Dom Pedro Ii

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Rua Doutor José Pocincula, 74
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(11) 6581-4043

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Colégio Bekas S Ltda

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Avenida Itaberaba , 669 · Nossa Sra do O · CEP: 02734-000
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(11) 3935-0281

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Emef Clóvis Bevilácqua

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Rua José Queioz Matos, 190
São Paulo - SP

(11) 6103-1388

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Persona Centro Coml de Ensino e Inv em Comp Humano - Bela Vista

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Rua Itapeva , 366, Cj 71
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(11) 3263-0859

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Cri Estrelinha Dourada S/c

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Rua Chico Pontes , 1423
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(11) 2904-8138

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Faculdades Metropolitanas Unidas Associação Educacional

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Avenida Nove Julho , 4067 · Consolação
São Paulo - SP

(11) 3051-2728

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Professor Lael de Moura Prado

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Av Professor Castro Jr, 609
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(11) 6201-6571

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Jardim dos Livros Livraria, Editora e Distribuidora . - Vl Pir

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Rua Pedo Alves , 154, A
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(11) 3044-2194

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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