Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Eu Quero Ver Meu Boletim De2010

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Irmã Pia , 370 · Jaguaré · CEP: 05335-050
São Paulo - SP

(11) 2265-7049

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Doutor Guilherme Dumont Villares, 892, A · CEP: 56400-01
São Paulo - SP

(11) 3772-4349

Rotas
Escola de Música Tom Maior - Campo Belo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Conde de Poto Alege, 1412
São Paulo - SP

(11) 5093-0560

Rotas
Princess English School Escola de Idiomas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Matins Heédia, 99
São Paulo - SP

(11) 3932-2796

Rotas
Colégio Nacional - Vila Nova Curuçá

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Luís Antônio Peeia, 35
São Paulo - SP

(11) 6514-9271

Rotas
Paulo Roberto de Medeiros Reis

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av João C Silva Borges, 520
São Paulo - SP

(11) 5641-3303

Rotas
Escola Paulista de Estética e Vascular

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dom José Moais Toes, 293
São Paulo - SP

(11) 3951-5618

Rotas
Escola Municipal de Educação Infantil Prof Celso de Sousa Oliveira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Obeto Lanai , 1000
São Paulo - SP

(11) 2249-7016

Rotas
Escola Nova Era S/c Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Bassano Del Grappa , 39 · Jd Vl Carrão · CEP: 08340-420
São Paulo - SP

(11) 2753-6316

Rotas

(11) 2753-6919 (11) 2753-7046
Professor Didio da Silveira Baldy

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Senador Saazate
São Paulo - SP

(11) 6703-7825

Rotas

Página 235 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas