Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Material Dourado

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ima Caolina , 50
São Paulo - SP

(11) 2618-5187

Rotas
Emef José Honório Rodrigues

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pombo-coeio, 50
São Paulo - SP

(11) 6561-6873

Rotas
Colégio Constelação Ltda Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Papa Piri, 29, A · Jd Centenário · CEP: 08032-460
São Paulo - SP

(11) 2035-6252

Rotas

(11) 2511-1375 (11) 2511-3595 (11) 2511-4945 (11) 2512-6173
Professor Quintiliano José Sitrangulo

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

R Arraial Anta, 325
São Paulo - SP

(11) 6524-6686

Rotas
Érika Cristina Vieira da Silva

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Moetes , 313
São Paulo - SP

(11) 2566-6416

Rotas
Núcleo de Educação Infantil Ursinho Sapeca S/c - - Jd Sapopemb

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Lopes Lima, 12, B
São Paulo - SP

(11) 6113-1008

Rotas
Emef Presidente João Pinheiro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Edga Gacia Vieia, 140
São Paulo - SP

(11) 6653-8062

Rotas
Colégio Santo Amaro

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Senador Flaque, 198
São Paulo - SP

(11) 5548-5746

Rotas
Centro de Recreação Infantil Ciclio Vital - Ch Dona Olívia

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Nunes Figueia, 42
São Paulo - SP

(11) 6561-0030

Rotas
Colégio Zanini

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joaquim Neves Monteiro , 76 · Jd Sabara · CEP: 04456-205
São Paulo - SP

(11) 5614-0355

Rotas

Página 214 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas