Escolas Públicas em São Paulo SP

Ordenar por

10 de 7847

Abertos

Professora Emília de Paiva Meira

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Poto Xavie, 172
São Paulo - SP

(11) 6286-0014

Rotas
Emei Professor Elisiário Rodrigues de Sousa

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cachoeia Sote, 520
São Paulo - SP

(11) 6964-8646

Rotas
Professor Maria Jannuzzi Mascari

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Est de Itapecerica, 9950
São Paulo - SP

(11) 5821-7900

Rotas
Centro Educacional Arandas Leal Ltda - Me

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Av Kumaki Aoki , 950 · São Miguel · CEP: 08090-370
São Paulo - SP

(11) 2583-5346

Rotas

(11) 2584-3215
Skill Penha - Penha de França

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Cesáio Capitao , 42
São Paulo - SP

(11) 2647-1000

Rotas
Centro Estudos Gaspareto Ltda

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Salvador Simões , 444 · Vl Dom Pedro I · CEP: 04276-000
São Paulo - SP

(11) 5062-8134

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental João de Deus Cardoso de Mello

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manoel Vitoino Peeia, 220
São Paulo - SP

(11) 5928-0884

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Emílio Ribas

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Joaquim , 302
São Paulo - SP

(11) 2702-2558

Rotas
Escola Municipal de Ensino Fundamental Maurício Goulart

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ene Toledo, 700
São Paulo - SP

(11) 6516-0390

Rotas
Colégio Famoso Peixinho Dourado S/c - Vl Bertioga

Escolas Públicas em São Paulo - SP

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Poto Alege, 32
São Paulo - SP

(11) 6480-4405

Rotas

Página 690 de 785 · 7847 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas